Observar sin prevenciones de ningún tipo lo valioso , material e inmaterial , que poseen otras ciudades diferentes a nuestro entorno geográfico , denota una inteligente tendencia a la optimización . Existen capitales , ciudades intermedias , pequeños municipios e inclusive corregimientos , con desarrollos educativos , modelos de espacio público estilo Bogotá o de convivencia , que nos pueden servir para mirar nuestra realidad de otra manera , adaptarla y volverla terrero fértil para el montaje de rasgos muy positivos . Gracias a la Comparación Constructiva , podemos reconocer la existencia de un ejemplo superior que , previa constextualización , nos va a ayudar en el mejoramiento de lo nuestro , ya sea una intervención educativa , cultural o de respeto por la diferencia. Para el primero de los ítems , destacamos los Parques Educativos en Antioquia . Lo segundo es contextualizar sus aplicaciones en nuestros entornos . Según Sergio Fajardo "La idea es que el parque educativo concentre la oferta de nuevas tecnologías, de programas de emprendimiento, de formación para el trabajo para los estudiantes de décimo y once, y hasta podría convertirse en el lugar en que un grupo de británicos que ha mostrado interés en apoyar el proyecto puedan convertir en bilingües “hasta a los más montañeros”.
Pero la gracia es que todo esto no se va a hacer en un edificio cualquiera. Se convocó a los arquitectos de todo el país y la acogida, a pesar de que trabajan gratis, fue abrumadora. Cada parque educativo tiene un diseño único y fuera de lo común, pues la idea es que “cada parque capture el alma al pueblo”, dice Fajardo. Y de paso, se convierta en su símbolo. “Vamos a cambiarle la piel a estos sitios donde estaba la muerte. Con el criterio de lo más bello para los más humildes”.
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